القصة ( سؤال وجواب )

( 2 ) " ( أسامة ) تلميذ يـحب قراءة القصص حباً جـماً، وكانت أحب الأوقات عنده تلك التى يقرأ فيها
قصة جـميلة شائقة "
( أ )هـات : عـكـس ( جـمـاً ) : ................................. ، ومـرادف ( شـائـقـة ) : .....................................
( ب ) مـا أحـب الأوقـات عـنـد ( أسـامـة ) ؟ .................................................. ...............................
************************************************** **************************
( 3 ) " لا بأس من أن تبنى قصوراً فى الـهواء ، على شرط أن تعرف كيف تشيد لـها أساساً من الواقع " .
( أ ) اخـتـر الإجـابـة الـصـحـيـحـة مـمـا بـيـن الـقـوسـيـن :
1 – مـعـنـى ( تـشـيـد ) : ( تـتـحـرك – تـبـنـى – تـسـكـن )
2 – عـكـس ( تـبـنـى ) : ( تـشـيـد – تـهـدم – تـرفـع )
3 – مـفـرد ( قـصـور ) : ( قـاصــر – قـصـيـر – قـصـر )
( ب ) مـن قـائـل هـذه الـعـبـارة ؟ .................................................. ........................................
(جـ ) وضـح مـا تـقـصـده العـبـارة الـسـابـقـة ؟ .................................................. ..............................
**************************************************

( 1 ) " كانت أياماً جـميلة ، وكان ( أسامة ) سعيداً وهو يرى العمال والـمهندسين الـمصريين ، وهم
يستخرجون الذهب الأسود من باطن الأرض " .
( أ ) أيـن قـضـى ( أسـامـة ) هـذه الأيـام الـجـمـيـلـة ؟ .................................................. ......................
( ب ) مـا الـمـقـصـود بـ ( الـذهـب الأسـود ) ؟ ولـم سـمـى بـهـذا الاسـم .................................................. .
( جـ ) ضـع علامـة ( p ) أو عـلامـة ( û ) :
1 – قـضـى ( أسـامـة )أسـبـوعـاً مـع أخـيـه ( عـلاء الـديـن ) فـى بـيـتـه . ( )
2 – سـافـرت ( هـالـة ) مـع زوجـهـا للاسـتـمـتـاع بـشـمـس سـيـنـاء الـمـشـرقـة . ( )
3 – فـى سـيـنـاء كـثـيـر مـن حـقـول الـبـتـرول . ( )
************************************************** **************************
( 2 ) " إن ( أسامة ) معجب بـ ( علاء الدين ) ؛ لأنه سافر إلى سيناء ؛ ليعمل فى آبار البتـرول ، ومعجب
بأخته ( هالة ) لأنها سافرت مع زوجها ( علاء الدين ) للحياة فى ذلك الـمكان البعيد عن العاصمة
( أ )هـات : عـكـس ( الـبـعـيـد ) : ............. ، ومـفـرد ( آبـار ) : .............. ، وجـمـع ( الـعـاصـمـة ) : .............
( ب ) لـمـاذا كـان ( أسـامـة ) مـعـجـبـاً بـ ( عـلاء الـديـن ) ؟ ولـمـاذا كـان مـعـجـبـاً بـأخـتـه ( هـالـة ) ؟
.................................................. .................................................. ...................................
( جـ ) مـا اسـم الـعـاصـمـة الـتـى يـقـصـدهـا ( أسـامـة ) ؟ .................................................. .............
**************************************************

( 1 ) " ما أبـدع هذه الأشجـار الصخـرية الـملونة ! أنا أعرف أنها من عمل حـيوان الـمرجان الـجميل
الذى يعيش فى البحـر ، ويصنع هذه الـمستعمرات الـمرجانية " .
( أ ) اخـتـر الإجـابـة الـصـحـيـحـة مـمـا بـيـن الـقـوسـيـن :
1 – مـعـنـى ( مـا أبـدع ! ) : ( مـا أولـى – مـا أجـمـل – مـا أسـعـد )
2 – عـكـس ( الـجـمـيـل ) : ( الـسـعـيـد – الـقـبـيـح – الـمـفـضـل )
3 – جـمـع ( عـمـل ) : ( عـمـول – أعـامـل – أعـمـال )
4 – ( حـيـوان الـمـرجـان ) يـعـيـش فـى : ( الـنـهـر – الـصـحـراء – الـبـحـر )
5 – الـمـسـتـعـمـرات الـمـرجـانـيـة مـن صـنـع : ( الـحـيـتـان – الأخـطـبـوط – حـيـوان الـمـرجـان )
4

( ب ) مـا الـذى يـعـمـلـه ( حـيـوان الـمـرجـان ) ؟ .................................................. .........................
**************************************************

( 1 ) " وبهذه الـحيلة أفلت الأخطبوط من الـحوت وضاعت الـمعركة على ( عقلة الإصبع ) "
( أ ) اخـتـر الإجـابـة الـصـحـيـحـة مـمـا بـيـن الـقـوسـيـن :
1 – ( الحيلة ) جمعها : ( الحلل – الحيل – الحلى )
2 – ( أفلت ) معناها : ( أسرع – فاز – هرب )
( ب ) ماذا تعرف عن شكل الأخطبوط ؟ .................................................. .......................................
( جـ ) لو قامت معركة فعلية بين الحوت والأخطبوط ، فبماذا تنتهى ؟ .................................................. ...
( د ) ما الحيلة التى أفلت بها الأخطبوط من الحوت ؟ .................................................. ....................
( هـ ) ضـع علامـة ( p ) أو عـلامـة ( û ) :
1 – استطاعت السمكة التى تحمل ( عقلة الإصبع ) أن تقتل السمكة ذات المنشار . ( )
2 – مؤلف قصة ( مغامرات فى أعماق البحار) هو الأستاذ ( أحمد نجيب ) . ( )
************************************************** **************************
( 2 ) " سـارت السمـكـة الكبيـرة وعلى ظهرها ( عقلة الإصبع ) ينظر حوله فى كل مكان بـحثاً عن أخته
( أمانى ) ومن بعيـد رأى حـيواناً بـحـرياً عجيباً له ثـمانى أذرع تتحرك فى كـل ناحية "
( أ )أكمل : عكس ( بعيد ) : ............... ، ومعنى ( رأى ) : ................ ، ومفرد ( أذرع ) : ..................
( ب ) لماذا ركب ( عقلة الإصبع ) السمكة الكبيرة ؟ .................................................. .....................
( جـ ) ما اسم الحيوان البحرى العجيب الذى رآه ( عقلة الإصبع ) ؟ .................................................. .
**************************************************

( 3 ) " ومن بعيد رأى حيواناً بـحرياً عجيباً له ثـمانى أذرع تتحرك فى كل ناحية ، إنها أذرع كبيرة طول
الواحدة منها حوالى أربعة أمتار "
( أ ) ما مرادف : ( ناحية ) ؟ وما جمع ( حيوان ) ؟ .................................................. ....................
( ب ) ما اسم الحيوان الذى رآه ( عقلة الإصبع ) ؟ وكم ذراعاً له ؟ .................................................
( جـ ) ما اسم الفيلم الذى شاهد فيه ( عقلة الإصبع ) هذه الحيوان ؟ .................................................. .
************************************************** **************************
( 4 ) " وصـل ( عقلة الإصبع ) إلى قــاع البحـر ، فـوجد نفسه فـى عالـم غـريب عجيب ، وجد نفسه فى
حـديـقـة عجيبة الشكل بديعة الألوان "
( أ ) اخـتـر الإجـابـة الـصـحـيـحـة مـمـا بـيـن الـقـوسـيـن :
1 – جمع ( قاع ) : ( أقواع – قيعة – قيعان )
2 – وصل ( عقلة الإصبع ) إلى قاع البحر : ( بحثاً عن البترول – رغماً عنه– للنزهة )
3 – وجد نفسه فى حديقة : ( بحرية – نباتية – صخرية )
4 – جمع ( عالم ) : ( علماء – عالمون – عوالم )
( ب ) من الذى أنشأ هذه الحديقة ؟ .................................................. ........................................
**************************************************

( 5 ) " كانت هذه السمكة أصغر من الـحوت الضخم ولكن ( عقلة الإصبع ) رآها تندفع بكل قوة وتهجم
على الـحوت الكبير وتطعنه بسيفها طعنة هائلة ثم تشتبك معه فى معركة عنيفة "
( أ ) اخـتـر الإجـابـة الـصـحـيـحـة مـمـا بـيـن الـقـوسـيـن :
1 – مضاد ( الضخم ) : ( الضعيف – الضئيل – البطئ )
2 – مرادف ( عنيفة ): ( مميتة– قاسية– شديدة )
( ب ) لقد هيأ الله – سبحانه وتعالى – وسائل دفاع مختلفة لكائناته البحرية . اذكر مما درست ما يؤيد ذلك .
.................................................. .................................................. .................................
( جـ ) ضـع علامـة ( p ) أو عـلامـة ( û ) : 1 – يجب احترام آراء الآخرين . ( )
2 – الحوت الضخم تعرض للهجوم . ( )
************************************************** **************************
( 6 ) " رأى ( عقلة الإصبع ) سـمـكة كبيـرة مفتـرسـة تهجم علـى الأسـمـاك الـمذعورة وتضربـها ذات
اليمـيـن وذات الشمـال فتمزق أجـسادها " .
6

( أ ) ما مرادف : ( مشاهدة ) ؟ وما مفرد : ( أجسام ) ؟ .................................................. ..............
( ب ) لماذا فزعت الأسماك وسارعت بالهرب ؟ .................................................. ..........................
( جـ ) تعرض ( عقلة الإصبع ) للموت ونجا بأعجوبة . كيف حدث ذلك ؟
.................................................. .................................................. .................................

( 7 ) " هذا السمك ( أبو سيف ) متوحش حقاً يهجم على حوت أكبـر منه بـجرأة عجيبة . إن أعماق
البحار فيها كثيـر من العجائب والغرائب " .
( أ )هات : عكس ( متوحش ) : ............... ، ومعنى ( جرأة ) : ................ ، ومفرد ( أعماق ) : ..................
( ب ) لماذا سمى سمك ( أبو سيف ) بهذا الاسم ؟ .................................................. .........................
( جـ )أكمل : 1 – كلمة ( حوت ) : جمعها : ...........................
2 – العلاقة بين كلمة ( العجائب ) وكلمة ( الغرائب ) ، علاقة .........................
( د ) اخـتـر الإجـابـة الـصـحـيـحـة مـمـا بـيـن الـقـوسـيـن :
1 – تغلبت سمكة ( أبو سيف ) على الحوت بسبب : ( ضعف الحوت – كبر حجمها – سيفها الطويل )
2 – الأشجار الصخرية من عمل : ( الحيتان – الأسماك المفترسة – حيوان المرجان )
3 – بحث ( عقلة الإصبع ) عن أخته وهو على ظهر : ( حيوان بحرى – سمكة كبيرة – قارب صغير )
4 – تعرض ( عقلة الإصبع ) للموت بسبب : ( الأشباح السوداء – سمكة أبو منشار – الأخطبوط )
**************************************************

( 1 ) " وبينما ( أسامة ) فى أفكاره وحزنه وخوفه أحس ماء البحر يضطرب اضطرابا شديداً ،ورأى
أشباحاً سوداء كبيـرة هائلة تنزل فوقه من أعلى " .
( أ )هات : معنى ( يضطرب ) : ............... ، مفرد ( أشباح ) : ................ ، ومضاد ( أعلى ) : ..................
( ب ) ما سبب حزن و خوف ( أسامة ) ؟ .................................................. ...............................
( جـ ) ما الأشباح السوداء التى رآها ( أسامة ) ؟ .................................................. .......................
************************************************** ***********************
( 2 ) " ولكن حـدث شئ غريب .. سـمـع ( عقلة الإصبع ) صوتاً جعله يتسمـر فى مكانه ولا يتحرك ثم
سـمع الصوت مرة أخرى وهو لا يصدق أذنيه من شدة الـمفاجأة " .
( أ ) صوت من سمع ( عقلة الإصبع ) ؟ .................................................. .................................
( ب ) بم هتف عند سماع الصوت ؟ .................................................. .......................................

( جـ )هات : معنى ( يتسمر ) : ............... ، جمع ( المفاجأة ) : ................ ، ومضاد ( هتف ) : .................
************************************************** **************************
( 3 ) " ثم بدءوا فى الصعود إلى سطـح الـماء مرة أخرى وقرر ( عقلة الإصبع ) الصعود معهم ولكنه
سـمع صوتاً جعله يتسمر "
( أ ) اخـتـر الإجـابـة الـصـحـيـحـة مـمـا بـيـن الـقـوسـيـن :
1 – جمع ( الإصبع ) : ( الصابعون – الأصابع – الصعوبات )
2 – مصدر الصوت هو صوت : ( الأشباح – أخته – الغواصين )
( ب ) من الذين بدءوا فى الصعود ؟ ولماذا قرر ( أسامة ) الصعود معهم ؟
.................................................. .................................................. ......................................
**************************************************

( 1 ) " رأت ( أمانى ) فـى هـذه الأعـمـاق الـمظلمة أشكالاً وألوانـاً من الأسـماك الغريبة الـمضيئة التى
ترسل أنواراً عـجيبة مـختلفة الألوان " .
( أ ) اخـتـر الإجـابـة الـصـحـيـحـة مـمـا بـيـن الـقـوسـيـن :
1 – مفرد ( الأعماق ) : ( العميق – العمق – الأعمق )
2 – مضاد ( المظلمة ) : ( المضيئة – الواضحة – المكشوفة )
3 – مفرد ( أشكال ) : ( مشكل – مشكلة – شكل )
( ب ) ماذا رأت ( أمانى ) فى الأعماق المظلمة ؟ .................................................. ..........................
( جـ ) ماذا قال ( عقلة الإصبع ) عندما سمع كلام أخته ؟ .................................................. ................
( د ) هات من العبارة : كلمتين متضادتين . .................................................. .................................
( هـ ) اذكر نوعين من الأسماك المضيئة التى رأتها ( أمانى ) . .................................................. ........
************************************************** **************************
8

( 2 ) " إذا كنت شجاعاً فأنا لست متهوراً .. ثم تصرف بـحذر وساعد أخته على الـخروج من تـحت
الأنبوبة فشكرته( أمانى ) " .
( أ ) هات معنى كل من : ( متهورا ً – حذر ) . .................................................. ...........................
( ب )أكمل : 1 – وجد ( عقلة الإصبع ) أخته محشورة تحت ..........................
2 – حكت ( أمانى ) لأخيها أنها غاصت فى .......... حيث زادت ........... واختفى .......... وساد الظلام .
3 – رأت ( أمانى ) أسماكاً ترسل ............ ورأت سمكة فى رأسها ............. وفى ذيلها ......... ورأت
سمكة يخرج .............. من جسمها .
( جـ ) أين وجد ( عقلة الإصبع ) أخته ( أمانى ) ؟ .................................................. ...........................
( د ) ضـع علامـة ( p ) أو عـلامـة ( û ) :
1 – كلما غاص الإنسان فى البحر زادت برودة الماء ونقص الضوء . ( )
2 – لم يستطع ( أسامة ) أن ينقذ أخته من تحت الأنبوبة . ( )
**************************************************

( 1 ) " وإلى جوار الـجزيرة الـحديدية ترسو سفينة كبيـرة ، ورأى ( أسامة ) أحد الغواصين يتحدث مع
رجل من سكان الـجزيرة عن الأنابيب التى نزلت فى قاع البحر منذ قليل ".
9

( أ ) اخـتـر الإجـابـة الـصـحـيـحـة مـمـا بـيـن الـقـوسـيـن : 1 – مرادف ( جوار ) : ( أمام – خلف – جانب )
2 – عكس ( قاع ) : ( وسط – سطح – أسفل )
3 – مفرد ( غواصين ) : ( غواصة – غواص – غوص )
( ب ) ضـع علامـة ( p ) أو عـلامـة ( û ) : 1 – الجزيرة الحديدة مبنية فوق بئر بترول كبير . ( )
2 – الأنابيب ستنقل البترول من الجزيرة إلى الشاطئ . ( )
3 – الجزيرة الصغيرة كانت مبنية من الطوب . ( )
************************************************** **************************
( 2 ) " كان العامل يلبس فى يده قفازاً خاصاً ، وعلى وجهه قناع يـحميه من النار الشديدة فى أثناء
العمل ، وعندما بدأ العمل أخذ الشرر يتطاير حوله " .
( أ ) ما العمل الذى يقوم به هذا العامل ؟ .................................................. ......................................
( ب ) اخـتـر الإجـابـة الـصـحـيـحـة مـمـا بـيـن الـقـوسـيـن :
1 – مرادف ( قفاز ) : ( غطاء لليد – غطاء للوجه – غطاء للصدر )
2 – جمع ( قناع ) : ( قنوع – أقنعة – أقناع )
3 – مفرد ( أعماق ) : ( العميق – أعمق – عمق )
( جـ ) ما وسيلة الأمان التى تضمن عدم سقوط العامل فى البحر ؟ .................................................. ..........
( د ) أكمل ما يأتى : " كان العامل يلبس فى يده ................. وعلى وجهه .............. يحميه من الشرر المتطاير " .
( هـ ) ما اسم الحبل الذى كان العامل يربطه حول وسطه وهو يعمل ؟ .................................................. ..........
************************************************** **************************
( 3 ) " سكتت ( أمانى ) قليلاً وأخذت تنظر إلى أحد العمال وهو يتسلق الجزيرة الـحديدية ويصعد إلى
مكان مرتفع خطر فوق الـماء ليقوم بلحم الأنابيب " .
( أ ) هـات مـن الـعـبـارة الـسـابـقـة :
كلمتين مترادفتين ، ومضاد ( أمان ) ، ومفرد ( الجزر ) . .................................................. ..........
( ب ) صف ما كان يلبسه عامل اللحام . .................................................. .....................................
( جـ ) عامل اللحام شجاع حقاً . ما دليلك على ذلك ؟ .................................................. .....................
************************************************** **************************
( 4 ) " اتفق ( عقلة الإصبع ) وأخته على أن يصعدا إلى سطح الـماء ؛ ليعرفا حكاية الأنابيب السوداء
الضخمة والغواصيـن الذين نزلوا وراءها فى قاع البحر ، وعند سطح الـماء رأى( عقلة الإصبع )
وأخته منظراً عجيباً "
( أ ) اخـتـر الإجـابـة الـصـحـيـحـة مـمـا بـيـن الـقـوسـيـن :
1 – مضاد ( يصعد ) : ( يتسلق – يهبط – يخرج )
2 – جمع ( سطح ) : ( مساطح – سطوح – سطح )
( ب ) لماذا اتفق ( أسامة ) وأخته على أن يصعدا إلى سطح الماء ؟ .................................................. ....
( جـ ) ما المنظر العجيب الذى رآه ( أسامة ) وأخته ؟ .................................................. .....................
**************************************************

( 1 ) " انظرى يا ( أمانى ) إن مراوح الطائرة بدأت تتحرك .. فقالت ( أمانى ) : هذا يعنى أن الطائرة ربـما
تطيـر بعد قليل وهذه فرصة مدهشة يا ( عقلة الإصبع ) "
( أ ) ما جمع : ( طائرة – فرصة ) ؟ وما مفرد : ( مراوح ) ؟ .................................................. ...........
( ب ) ما الفرصة المدهشة التى كانت تقصدها ( أمانى ) ؟ .................................................. ................
( جـ ) هل وافق ( عقلة الإصبع ) على رأى أخته ؟ ولماذا ؟ .................................................. ..............
************************************************** **************************
( 2 ) " انظر ، لقد طارت الطائرة ولا فائدة من الكلام ، فماذا تريد الآن ؟ "
( أ ) اخـتـر الإجـابـة الـصـحـيـحـة مـمـا بـيـن الـقـوسـيـن :
1 - جمع ( طائرة ) : ( طائرون – طائرات – طيور )
2 – عكس ( فائدة ) : ( ضرر – تعب – راحة )
3 – مفرد ( الكلام ) : ( الكالم – الكليم – الكلمة )
( ب ) ما الكلام الذى دار بين ( أسامة ) وأخته ؟ .................................................. ............................
.................................................. .................................................. ...................................
( جـ ) بماذا أجاب ( أسامة ) على سؤال أخته ؟ .................................................. ............................
************************************************** *************************

مشكووووووووووووووووووووووور على المجهوووووود الكبير والرائع
جزاكم الله اجره

ابو الشباب بارك الله فيك وجعلك عونا لابنائك الطلبه