انوار المستقبل التعليمي
مرحباً بك فى منتدي انوار المستقبل التعليمي
لتتمكن من الإستمتاع بكافة ما يوفره لك هذا المنتدى من خصائص, يجب عليك أن تسجل الدخول الى حسابك في المنتدى. إن لم يكن لديك حساب بعد, نتشرف بدعوتك لإنشائه بالضغط علي قائمة التسجيل

بالتوفيق ان شاء الله لكم جميعاً
المدير العام للمنتدي
انوار المستقبل التعليمي
مرحباً بك فى منتدي انوار المستقبل التعليمي
لتتمكن من الإستمتاع بكافة ما يوفره لك هذا المنتدى من خصائص, يجب عليك أن تسجل الدخول الى حسابك في المنتدى. إن لم يكن لديك حساب بعد, نتشرف بدعوتك لإنشائه بالضغط علي قائمة التسجيل

بالتوفيق ان شاء الله لكم جميعاً
المدير العام للمنتدي
انوار المستقبل التعليمي
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.
انوار المستقبل التعليمي


 
الرئيسيةالرئيسية  أحدث الصورأحدث الصور  التسجيلالتسجيل  دخول  

 

 Leçon : Activité de langue et grammaire - Objectif: Comment exprimer un circonstance l'aide

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
t3lem.org
المدير العام
المدير العام



ذكر
الدولة : المغرب
عدد المساهمات : 675
تاريخ التسجيل : 04/10/2011

Leçon : Activité de langue et grammaire - Objectif: Comment exprimer un circonstance l'aide Empty
مُساهمةموضوع: Leçon : Activité de langue et grammaire - Objectif: Comment exprimer un circonstance l'aide   Leçon : Activité de langue et grammaire - Objectif: Comment exprimer un circonstance l'aide Emptyالأحد 9 أكتوبر - 23:16

Leçon : Activité de langue et grammaire - Objectif: Comment exprimer un circonstance l'aide





Je retiens

Toute action s'inscrit dans un espace, se réalise dans un cadre temporel et est accomplie d'une certaine manière.

Elle peut aussi avoir une origine (cause), une conséquence, un but, etc.

L'action
peut, en outre, être envisagée selon des conditions de réalisation et
par rapport à d'autres actions (comparaison, opposition, concession…)

Les circonstances dans lesquelles se déroulent une action sont, en général, exprimées à l'aide de compléments circonstanciels.

Un
complément circonstanciel peut être un nom, un infinitif, un gérondif
ou une proposition subordonnée. Chacun de ces compléments
circonstanciels (CC) répond à une question qui le caractérise et le
distingue des autres.

On distingue différents compléments circonstanciels qui répondent aux questions suivantes.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
Leçon : Activité de langue et grammaire - Objectif: Comment exprimer un circonstance l'aide
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» Leçon:activité de langue&communication - Objectif; les niveaux de langue dans la caractérisation
» Leçon: langue et grammaire - Objectif: les subordonnés circonstancielles de cause et de conséquence
» Leçon: activité de langue et communication - Objectif: se situer localiser dans l'espace
» Leçon : Activité de production écrite - Objectif: comment raconter pour informer
» Leçon: langue et communication - Objectif: l'inclusion

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
انوار المستقبل التعليمي :: دليل مراحلة التعليم الاعدادي :: الصف الثالث الإعدادى-
انتقل الى: